Pamplona, 2 de febrero de 2011.- El colegio Miravalles-El Redín de Pamplona ha recogido esta mañana en su sede el primer premio del I Concurso de Experiencias Lectoras en Centros Educativos convocado por la Fundación SM por su proyecto "El termómetro literario", www.termometroliterario.org.
El jurado, compuesto por especialistas en actividades lectoras, expertos del ámbito educativo y personal de la Fundación SM, ha concedido al centro este primer premio, dotado con 10.000 euros y un lote de libros, a este proyecto por “su innovación, su capacidad de motivar a los jóvenes lectores de forma permanente y por estar abierto a la participación de todos los centros españoles y de otros países”.
El acto ha contado con la presencia de la presidenta del Parlamento de Navarra, Elena Torres Miranda; el consejero de Educación de Navarra, Alberto Catalán; la alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina; y el director de la Fundación SM, Leoncio Fernández.
Al acto también asistieron representantes de los tres centros de Aragón galardonados con un accésit cada uno, dotado con 5.000 euros: el C.E.I.P. Campo de Borja (Zaragoza), por “Viaje a la Edad Media”; C.E.I.P. Pío XII (Huesca), por “Tiempo de poesía”, y el C.E.I.P. Emilio Díaz (Alcañiz, Teruel), por su proyecto “Con un libro, el mundo en tus manos”.
Del CEIP Campo de Borja, el jurado destacó “la implicación de todo el claustro y el centro en un proyecto lector muy relacionado con su entorno y su historia”; del CEIP Pío XII de Huesca, cuyo proyecto estaba centrado en la poesía, ha valorado “su excelente trabajo con la lectura y la escritura de los alumnos durante todo el curso escolar”; y, finalmente, del proyecto del CEIP Emilio Díaz de Alcañiz ha señalado “la implicación de la biblioteca y de todo el centro en las actividades lectoras y su conexión con la biblioteca pública y las familias".
El objetivo de este concurso es estimular y apoyar a los profesores que están trabajando la lectura en el aula de forma creativa e innovadora dentro del centro educativo e incluso en relación con las familias de los alumnos.
A esta segunda edición del concurso han concurrido 14 iniciativas de lectura relacionadas con uno o varios libros que, promovidas desde centros públicos, concertados o privados de toda España, se han desarrollado, al menos en parte, con alumnos del centro.
Leoncio Fernández, director de la Fundación SM, destaca "la originalidad de las experiencias lectoras presentadas y anima a los centros a seguir trabajando para hacer de la lectura algo atractivo y a la vez esencial en el proceso educativo".
Se abre el plazo para participar en la tercera edición del concurso
La Fundación SM abre el plazo para participar en la III edición del Concurso de Experiencias Lectoras en Centros Educativos. Como en las anteriores ediciones, se valorará especialmente la novedad de la actividad; los contenidos de la misma, así como la selección de libros efectuada; su capacidad para fomentar el hábito de la lectura entre los alumnos; la relación de la lectura con las distintas áreas; la vinculación de la actividad con la biblioteca del centro; la interrelación con las familias; la repercusión en el centro educativo e incluso fuera de él y el apoyo del centro a dicha actividad.
Podrán concursar todos los centros educativos españoles, públicos, privados o concertados, tanto de enseñanza Primaria como de enseñanza Secundaria, que hayan realizado alguna actividad de este tipo.
Los centros interesados en participar deben enviar a la Fundación SM, antes del 31 de mayo de 2011, una memoria con la experiencia lectora desarrollada.
Ver bases
Un colegio de Pamplona, ganador del II Concurso de Experiencias Lectoras convocado por la Fundación SM
