Madrid, 12 de mayo de 2010.- La editorial SM publica tres nuevos títulos en su colección infantil Cuentos para Sentir, dirigida a niños de 3 a 6 años, y orientada a educar en las emociones a través de los cuentos.
Estos tres nuevos títulos, Bambú el koala, Tú tienes la culpa de todo y Un regalo sorprendente, son cuentos que abordan temas tan relevantes en la educación de los niños como el respeto a las personas con autismo, el sentimiento de culpa o la expresión de la sorpresa.
Los libros contienen fichas coleccionables para los padres y una propuesta de actividades relacionadas con el tema del libro para trabajar con el niño.
Cada cuento es un mundo donde se presentan situaciones que el niño puede imaginar y personajes con los que se puede identificar fácilmente, por lo que su lectura tiene sentido por sí misma.
Además, ofrecen la posibilidad de realizar actividades prácticas relacionadas con el cuento en la que se emplean los diferentes tipos de lenguaje –corporal, pictórico, verbal…–, lo que permite explorar el mundo de emociones y sentimientos de los niños a partir de diferentes ángulos, al mismo tiempo que ofrecen la posibilidad de desarrollar su creatividad y su capacidad de generar respuestas propias.
Trastornos del Espectro del Autismo (TEA)
Según la Confederación Autismo de España, el autismo es un trastorno del neurodesarrollo, de origen neurológico, que se suele identificar durante los primeros años de vida de la persona que lo presenta, y forma parte de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA).
Actualmente no es posible una causa única de estos trastornos, aunque sí se puede asegurar que hay un importante componente genético.
El 0,7% de los niños en edad escolar presentan algún TEA, siendo más frecuente en los hombres (en proporción 4 a 1).
Aunque existen muchas diferencias entre los niños que presentan TEA, hay una serie de características que les son comunes: las habilidades sociales son escasas, pueden presentar aislamiento social o poco interés por relacionarse con los demás, alteraciones en la comunicación verbal y no verbal, su patrón de comportamiento es repetitivo y no toleran cambios en su vida.
No hay cura, pero sí tratamientos, más eficaces cuanto antes se diagnostique. El entorno educativo y social es fundamental para su aprendizaje continuo durante toda su vida. Los trastornos que presenta la persona cambiarán con el tiempo, pero no desaparecerán.
Educar las emociones a través del cuento
La inteligencia emocional es un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones, estados mentales, etc. Esta dimensión emocional en los niños debe ser educada para que las emociones y los sentimientos, que tan importantes son en nuestra vida, se conviertan en aliados y no en enemigos.
La psicóloga y autora de los libros de Cuentos para sentir emociones, Begoña Ibarrola, defiende el papel de los cuentos para trabajar las emociones en el aula y en casa. Según la autora, los cuentos se convierten en “magníficas herramientas para educar las emociones y comprender nuestro mundo interior, a la vez que permiten adentrarnos en la vida de otros, observando el mundo y las miles de vivencias que en ellos se plasman desde una distancia de seguridad”.
PARA MÁS INFORMACIÓN:
Dossier de prensa
Cubierta en alta resolución de Bambú el koala
Cubierta en alta resolución de Tú tienes la culpa de todo
Cubierta en alta resolución de Un regalo sorprendente
