Madrid, 9 de julio de 2009.- A pesar del bajo volumen de incidencias conocidas hasta ahora en relación con la seguridad de las plataformas educativas, su proliferación en años recientes, junto con el aumento en la complejidad de la tecnología y la incorporación de nuevas funcionalidades, conduce a una situación en la que debería tener una importancia mayor.
Esta es una de las principales conclusiones extraídas de Diagnóstico sobre la situación de seguridad en las plataformas educativas, el primer estudio sobre medidas de seguridad en plataformas educativas en España, publicado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), sociedad estatal promovida por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, y en cuya elaboración ha participado el Grupo SM.
La realización de este informe se enmarca dentro de la política de desarrollo digital del Grupo SM. Se trata de una apuesta que contempla un enfoque pedagógico de sus materiales digitales y que parte de una reflexión e investigación pedagógica y cuenta con la participación de todos los equipos del grupo y, en especial del área de TICVS de la editorial.
El Grupo SM apuesta decididamente por las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el entorno educativo. Desde hace varios años avanza en el camino de la innovación y la calidad para ofrecer aplicaciones, contenidos, recursos y servicios digitales que supongan un verdadero valor añadido a toda su oferta editorial y, de esa forma, mostrar nuevas formas de enseñar y aprender.
Profundo análisis y recomendaciones de actuación
La elaboración de este informe surge a partir del proceso de cambio tecnológico en el que está inmersa la sociedad actual y al que progresivamente se va incorporado el entorno educativo, y del uso masivo de las plataformas educativas digitales por parte de menores de edad, un sector de la población que necesita mayor nivel de protección.
Su desarrollo pretende garantizar, al menos, cuatro pilares básicos: conectividad, disponibilidad de los recursos tecnológicos y de contenidos didácticos y formación del profesorado.
Parte de una profunda investigación (entrevistas, cuestionarios y grupo de discusión) de la opinión que tienen los desarrolladores, proveedores y usuarios de estas plataformas educativas online para niños, centrando el foco del estudio en la identificación de riesgos y soluciones de seguridad; lo que ha servido para identificar las incidencias y necesidades de los usuarios respecto a las plataformas educativas online.
A partir de ahí, el informe recoge las líneas estratégicas de actuación y mejora de la calidad de estos servicios que incluyen recomendaciones generales sobre normativa, buenas prácticas y pautas de seguridad en relación con el uso y el desarrollo de estas plataformas como por ejemplo: medidas encaminadas a la sensibilización, formación e información para todos los usuarios (alumnos, personal docente y no docente, administradores de sistemas, editoriales, etc.), cumplimiento con la normativa existente, certificación y estandarización, funcionalidad y disponibilidad y seguridad de contenidos.
Diagnóstico sobre la situación de seguridad en las plataformas educativas es gratuito y puede descargarse en la página web de INTECO.
Iniciativas pioneras del Grupo SM en el entorno educativo digital
Profes.net es la comunidad on-line de profesores pionera en España y de referencia en el mundo de habla hispana. Es la más visitada por los docentes y en ella podemos encontrar recursos educativos, espacios para la comunicación entre profesores, noticias de actualidad, asesoría y otros muchos servicios.
Recursos en Red es un servicio interactivo exclusivo para los profesores usuarios de los materiales del Grupo en el se ofrece un gran banco de recursos didácticos actualizados y organizados curricularmente.
LibrosVivos.net, es una extensión de los libros de texto de SM en Internet con contenidos didácticos interactivos para reforzar el aprendizaje de los alumnos.
Micolegio.es supone una apuesta decidida de SM por el futuro de la educación. Se trata de una plataforma educativa integral para la enseñanza reglada en la que se da respuesta a las necesidades de gestión, comunicación y enseñanza-aprendizaje de los centros educativos.
Además, dentro del proyecto Internet en el Aula, puesto en marcha por el Gobierno español, el Grupo SM ha resultado adjudicatario de varios concursos públicos y está generando una gran cantidad de Objetos Digitales Educativos de alto valor multimedia, elaborados bajo los más innovadores procesos y sistemas de desarrollo.
